为加强新学年驻企业实习指导教师管理，切实保障驻企育人实效，本月企业综合实践教育中心密集开展多轮驻企工作线下督导活动。通过全程跟班观察、多维度沟通访谈、针对性问题梳理等方式，全面掌握驻企教师工作动态，为优化驻企业指导服务提供有力支撑。

本次线下督导工作采用“全程跟随+多方联动”的模式，企业综合实践教育中心督导人员深入实习企业一线，与驻企教师共同参与学生实习指导的全流程。从学生岗位实操指导、实习进度跟踪，到职场素养培育、问题纠纷协调，督导人员细致观察驻企教师的工作流程是否规范、指导方法是否科学、沟通技巧是否得当，精准记录工作中的亮点与待改进之处。除跟班观察外，督导人员还分别与实习企业人员及实习学生开展深度座谈。在与企业方的沟通中，详细了解驻企教师在对接企业需求、协调实习安排、推动校企合作等方面的工作表现，收集企业对驻企教师专业能力、服务意识的评价建议；在与实习学生的交流中，倾听学生对驻企教师指导方式、关心帮扶力度的真实反馈，掌握学生在实习过程中遇到的困难及对指导工作的期望。金田铜业总经办主任黎钰婷表示：“驻企教师不仅是学生实习的指导者，更是校企合作的桥梁，他们的专业态度和协调能力让我们更清晰地了解校企协同育人的优化方向。”

督导工作的关键环节还在于与驻企教师的面对面交流，深入了解他们在驻企期间的工作感悟、遇到的实际困难及改进建议。驻企教师刘珊分享了自己的工作体会：“驻企工作远比预想中复杂，需要同时对接企业的多元需求和学生的个性化问题，每天都要面对新的挑战。虽然通过不断学习已经基本适应，但目前最大的困扰是遇到与自身专业领域不一致的企业时，很难精准解读企业的技术标准和人才需求，也无法深入向企业介绍学校相关专业的建设特色和育人方向，导致部分校企对接工作不够深入。”针对这一问题，企业综合实践教育中心当场回应，将建立“驻企教师-学院-中心”三方联动机制，根据企业所属行业类型和专业需求，提前协调相关学院领导或校内实习指导教师共同参与企业洽谈，为驻企教师提供专业支撑，破解跨专业指导难题。其他驻企教师也结合自身工作经历交流了经验做法与困惑，有的教师分享了如何通过建立学生实习成长档案，实现个性化指导的经验；有的教师建议加强驻企教师之间的经验共享与业务培训。督导人员对驻企教师们的积极探索给予了充分肯定，对提出的问题逐一记录梳理，形成问题清单和改进台账，并在后续的驻企管理工作中不断优化和完善。

企业综合实践教育中心周红梅主任表示，企综中心将进一步完善驻企教师督导管理体系，持续提升驻企教师的专业素养和履职能力，推动驻企实习指导工作提质增效，为深化产教融合、促进校企协同育人提供更坚实的保障，助力实习学生在实践中成长成才。