2026年3月29日下午，我们在广州市黄埔区萝岗奥园广场3楼L306成功举办了“扇载非遗，匠心传承”主题实践活动。本次活动原计划由9名实习学生和1名驻企指导教师共10人参加，实际到场学生8人、指导教师1人，共计9人。尽管人数略有变化，活动整体流程紧凑有序，各环节衔接顺畅，圆满达成了预期目标。

一、活动实施情况

活动于下午13:00准时开始。首先进行集合签到，学生们按时抵达活动现场，展现出良好的组织纪律性。随后，非遗老师系统讲授了大漆工艺的历史渊源、漆扇的文化内涵以及“漂漆”技法的基本原理，讲解深入浅出，学生们听得津津有味。带队教师金锐结合专业实习岗位要求，将漆艺制作中所需的耐心、细致与匠心精神与设计、语言、管理等岗位能力相衔接，引导学生带着专业思维投入创作，实现了传统技艺与现代职业素养的有机融合。

13:50至14:50为漆扇DIY创作实践环节。8名学生分为2-3人小组，轮流体验调色、点漆、浸染等步骤。非遗老师全程巡场指导，耐心解答学生疑问，鼓励相互协作。学生们不仅制作了实用款书签和小摆件，还有同学结合自身专业设计了富有创意的色彩搭配与图案，充分体现了专业素养与艺术审美的融合。现场氛围轻松愉悦，学生们沉浸其中，不时交流心得，欢声笑语不断。

作品晾晒期间，14:50-15:20开展了“匠心沙龙”。学生们踊跃分享创作思路与制作心得，并结合漆扇制作“沉静、细致、创新”的特点，交流了近期实习中“如何将理论应用于实践”的感悟。多位同学表示，漆艺创作让自己体会到了专注的力量，对日常工作中需要耐心处理的细节问题有了新的认识。最后全员合影留念，活动于15:30圆满结束。

二、活动成效

本次活动达成了预设的多重目标。在专业赋能方面，学生通过沉浸式体验传统工艺，将实习岗位所需的专注力、审美表达和统筹能力进行了隐性沉淀，实现了跨学科能力的融合提升；在身心调节方面，舒缓的创作过程有效缓解了实习生初入职场的适应压力与工作疲惫感，帮助大家以更饱满的状态投入后续实习；在团队凝聚方面，跨区域、跨岗位的集体创作促进了学生之间的交流与熟悉，减少了异地实习的孤独感，增强了集体归属感；在文化浸润方面，深化了学生对中华优秀传统文化的认知与认同，提升了审美素养与人文底蕴，为培养既有专业技能又有文化情怀的高素质应用型人才积累了宝贵经验。

三、经验与反思

实际参与人数较原计划少1人，经了解系学生临时工作安排冲突所致。今后组织类似活动时，将提前与实习单位充分协调，预留更充足的请假缓冲时间，同时建立备选参与机制，确保活动规模稳定。整体而言，本次活动流程设计合理、内容丰富有趣、学生参与热情高涨，非遗技艺与专业教育的结合方式得到了师生一致好评。后续将收集学生作品照片与心得体会，形成完整活动档案，为今后的实习实践活动提供有益参考。